JORNADA ESI 31/10/2018

Con motivo de la Jornada ESI, les compartimos el video sobre el que estuvimos reflexionando con los chicos y chicas de los 3eros grados.

¿Caperucita usa el color rojo para llamar la atención del lobo?¿De quién es la culpa de que el lobo se la coma?¿Puede una niña andar sola por el bosque?¿Estamos ya acostumbrados a contar la misma historia desde hace 350 años?¿Y si cambiamos el cuento?

¡Nos visita la narradora Claudia Mendoza!

Este lunes 1 de octubre, los alumnos y alumnas de 3ºA y B recibieron la visita sorpresa de la narradora Claudia Mendoza, de Escuelas Lectoras

El rincón del cuento se iluminó una vez más y disfrutamos de una adaptación de "Manos" de Elsa Bornemann y de la narración de "La viejita chiquitita", cuento popular de tradición oral.

Se ilumina el rincón del cuento y comienzan los relatos.

Claudia en plena interpretación narrativa.

Nuestra narradora firma autógrafos a sus oyentes.

¡Muchas gracias, Claudia, por tu tiempo y tus cuentos!

EL ÁLBUM DE VIDA DE HORACIO QUIROGA

¿Te acordás que el año pasado te contamos que con 4°A y B leímos "Cuentos de la selva" de Horacio Quiroga y te recomendamos los cuentos que más nos gustaron? (Para recordar aquella entrada del blog hacé click AQUÍ).

Este año, los alumnos de 3°A y B se sumergieron en la aguas del Paraná y de la vida de Quiroga. Trabajamos con la biografía del autor y observamos algunas de las fotos  más representativas de su vida en la selva misionera. Los chicos escribieron los epígrafes de dichas fotografías y juntos armamos el álbum de vida del creador de "Cuentos de la selva", "Cuentos de amor de locura y muerte" y muchas otras historias inolvidables.

¡Lo compartimos con ustedes!

Si querés saber más sobre Horacio Quiroga acercate a nuestra Biblioteca.

¡Te esperamos!

Semana de la lectura y la escritura

Los terceros grados y sus dragones:

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Con los quintos grados, jugamos al "Cadáver exquicrito", una variación del clásico "Cadáver exquisito". Por grupos, los chicos debían extraer de una caja al azar títulos de libros, canciones y películas. Luego, cada grupo debía cohesionar todos esos títulos para crear un texto. 

Estos fueron los resultados: